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A inteligência artificial está facilitando que trabalhadores experientes façam mais, mas também pode estar elevando o patamar para desempregados jovens que tentam conseguir seus primeiros empregos em tecnologia, alertou um executivo de tecnologia.
Kuben Nair, diretor de tecnologia do Harambee Youth Employment Accelerator, disse que a IA está tornando possível que trabalhadores experientes assumam mais tarefas, mas isso também está elevando o patamar para jovens tentando entrar na indústria de tecnologia.
"O grande desafio agora é o que acontece com os jovens que não estão no mercado de trabalho e que tentam entrar", disse Nair.
Ele estava falando no evento CollectiveXChange 2026 em Joanesburgo, na quinta-feira, onde cerca de 300 líderes de governo, negócios, finanças e setor de habilidades se reuniram para fazer compromissos em direção a colocar 500.000 jovens sul-africanos em habilidades digitais em alta demanda até 2034.
15/10/2026. Bethusile Mafumana, graduada em ciência de dados, 29 anos, junta-se a outros painelistas no collectiveXchange em Randburg, para discutir o desenvolvimento da IA e tecnologia. Foto: Refilwe Kholomonyane
Nair disse que a IA ainda não abriu oportunidades para pessoas inexperientes tão amplamente quanto alguns haviam antecipado.
Enquanto permitia que trabalhadores assumissem mais tarefas, ele disse, parte do trabalho básico que poderia ajudar novos entrantes a ganhar experiência estava sendo automatizado.
"As empresas precisam reconsiderar como recrutam e treinam jovens, incluindo se um diploma tradicional em programação ou ciência da computação deve sempre ser um requisito para certos papéis de tecnologia", disse ele.
Muitos programas foram projetados para computadores e exigiam vídeos intensivos em dados e outros conteúdos multimídia. "Para jovens que dependem de telefones celulares e não podem pagar por dados, esses programas continuam sendo difíceis de acessar", disse ele.
Mkhokheli Ndebele, 23 anos, que trabalha como estagiário desenvolvedor na WeThinkCode e fundou o ecossistema de aplicativos PocketCoded, disse que ficou interessado em engenharia de software após ver jogos em um smartphone e se perguntar como poderia construir algo semelhante.
Falando com a TimesLIVE, ele disse que, crescendo em Braamfischerville, Soweto, não foi exposto ao mundo da tecnologia até conseguir um estágio para um programa de engenharia de software.
"Após o ensino médio, lutei para conseguir um trabalho adequado.", "Trabalhei na Ackermans (loja de roupas) porque queria entrar no setor de tecnologia, mas não sabia por onde começar.", "Foi muito difícil, especialmente se você está fora do setor de tecnologia; é quase impossível ser exposto às oportunidades que estão disponíveis para você", disse ele.
Mais tarde, ele tornou-se estagiário desenvolvedor na WeThinkCode e fundou o ecossistema de aplicativos PocketCoded.
Ele disse que ficou interessado em engenharia de software após ver jogos em um smartphone e se perguntar como poderia construir algo semelhante.
"O programa me expôs à indústria da tecnologia, incluindo empresas buscando desenvolvedores, e ajudou-o a transformar seu interesse em habilidades práticas", disse ele.
Agora, ele dirige uma empresa que permite aos usuários criar e aprender desenvolvimento de software em seus telefones sem precisar de um laptop ou conexão com a internet para trabalhar offline.
"Enquanto espero por um emprego estável, eu sabia que tinha que construir algo meu próprio que ajudaria a aprimorar minhas habilidades sobre como a tecnologia avançou", disse ele.
Sua experiência destaca a importância de alcançar jovens que podem ter interesse e potencial para trabalhar em tecnologia, mas carecem dos recursos e redes necessários para começar.
"Para outros profissionais da tecnologia em ascensão, no entanto, adquirir a experiência necessária continua sendo um obstáculo importante mesmo após obter qualificações formais", disse ele.
Bethusile Mafumana, 32 anos, recentemente começou a trabalhar como graduada em ciência de dados na Eltron Digital após mudar de carreira da contabilidade.
Originária de uma vila chamada Libode, fora de Mthatha, Mafumana concluiu um curso superior em contabilidade na Universidade Nelson Mandela, mas teve dificuldades para encontrar trabalho na área.
Posteriormente, ela trabalhou em serviços ao cliente e centros de atendimento antes de voltar a estudar ciência da computação.
"A transição para a tecnologia me fez sentir mais alinhada com meus interesses profissionais", disse ela.
Agora, Mafumana dirige sua própria empresa chamada Betana, onde eles desenvolvem sites, aplicativos empresariais e automações que ajudam as equipes a trabalhar de forma mais eficiente.
"Entrar no espaço da tecnologia diria que facilitou minha vida e tornou meu futuro como jovem mulher mais promissor." "Isso abriu muitas oportunidades para mim." E, com a IA assumindo o controle, tornou-se útil incorporá-la em meu negócio também", disse ela.
O CEO da CollectiveXChange, Evan Johns, disse que a África do Sul tinha quase 120.000 vagas não preenchidas porque os empregadores não conseguiam encontrar pessoas com as habilidades necessárias.
Ele disse que habilidades digitais são necessárias em toda a economia, incluindo na agricultura e no setor automotivo, e não apenas em empresas de tecnologia.
"Entre as habilidades em demanda estavam o desenvolvimento de software, análise de dados, ciência de dados e cibersegurança."
Ele disse que a formação precisava estar melhor alinhada com o que os empregadores exigiam e deveria incluir oportunidades para jovens ganharem experiência no ambiente de trabalho.
"Embora a IA possa ajudar pessoas sem qualificações tradicionais em programação a desenvolver software, os empregadores precisariam se tornar mais abertos a recrutar pessoas com base em sua capacidade de usar tecnologia, resolver problemas e projetar soluções, em vez de depender apenas de qualificações convencionais."
"O desafio, para os sul-africanos, não é simplesmente colocar mais jovens em programas de habilidades digitais, mas garantir que eles possam acessar a formação, os recursos e a experiência profissional necessários para transformar essas habilidades em empregos", disse Johns.
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